martes, 25 de septiembre de 2007

Círculo cromático de Johannes Itten

Esta actividad me costo mucho trabajo ya que era mucho de cortar y armar y tenias que tener mucho cuidado con los materiales y las medidas de las piezas y sus cortes. Lo que tenias que hacer es armar una figura trigonometrica usando ciertos tonos de acuerdo al circulo cromatico de Johannes Itten. La figura y su color tenian que tener una relación con algun tema. Yo pinte mis figuras en tonos azules con el borde rosa mexicano y mi tema fue la lluvia. La arme de forma qu e la parte de arriba pareciera una nube y puse varias columnas hacia abajo que simularan la lluvia. Lo que me gusto de mi escultura fue que algunas de las columnas no tocaban el piso y esto hacia mas real el efecto de lluvia que cae del cielo.

martes, 11 de septiembre de 2007

La forma, señaletica



El objetivo de esta actividad fue el de crear una señal de un edificio de Guadalajara. Para esto se nos asigno a cada quien un edificio del cual teniamos que analizar las caracterisiticas especificas de ese edificio, su arquitecto, la epoca en que fue creado y sus elementos que lo diferencian de los demas edificios. A mi me tocò hacer el edificio moragrega mas comunmente conocido como la torre minerva. Es un edificio de 53 metros de altura, con 12 pisos y un sòtano. Esta hecho con una fusion de concreto, acero y metal principalmente. El arquitecto que hizo el proyecto se llama Arq. Erich Coufal. El es originario de Vienna pero se vino a Guadalajara en 1950 para dar clases en la UDG. Entre sus obras destacan el Teatro Experimental, la escuela de contaduria publica en la UDG, la Casa de las Artesanias, entre otras. Yo decidi hacer un diseño muy simple pero sin caer mucho en lo abstracto para que al mismo tiempo fuera comprensible al verllo desde tu coche. Para mi algo que identifica a esta torre es su altura, la parte de arriba con la antena y la sensacion de lleno y vacio que causan las ventanas entre cada piso. Esto fue lo que plasme en mi señal.

domingo, 2 de septiembre de 2007

Punto y Linea

Vacio

Plenitud

Insatisfacción

Libertad

En esta actividad el objetivo es de representar emociones con puntos y lineas. Había varias reglas como por ejemplo si tu fondo era negro las rayas o puntos tenían que ser blancas y viceversa. Tampoco podías mezclar rayas y puntos ni diferentes tamaños en un mismo cuadro. Fue una actividad super interesante porque tenias que profundizar y meditar sobre diferentes emociones y sensaciones para poderlas expresar en esta forma tan abstracta. Al principio hice 6 representaciones y de hay escogí 3. En las 6 primeras elegí representar la admiración, el miedo, la satisfacción, el vació, la plenitud y la libertad. Elegí los que con solo mirarlos representaban el sentimiento y que también cumplían con los requisitos de una representación bien hecha como balance,etc. En el de vació decidí poner solo una linea negra hasta abajo de un lado al otro del cuadro par que pareciera como si no hubiera nada, en el de plenitud puse un circulo en el centro rodeado de un fondo negro para que resaltara porque sin el contraste del fondo negro que representa el vació no resaltara lo blanco que representa la plenitud y en el de insatisfacción decidí hacer un circulo con puros círculos blancos porque es imposible que quede un circulo completamente lleno, siempre quedan espacios negros entre cada circulo que representan la insatisfacción. Estos son los tres que voy a exponer porque no solo representan mejor cada sentimiento sino que también se relacionan entre si. El cuadro sobre la libertad, aunque no lo voy a exponer me gusto mucho porque es un circulo hecho de rayas porque representa que aunque las rayas son rectas pueden juntas formar un circulo lo cual nos dice que podemos ser lo que queramos y es exactamente lo que es la libertad.

Abecedario Fotográfico








La actividad del abecedario consistía en encontrar letras formadas por diversos elementos del entorno. Podían ser edificios, muebles, casas, o cualquier cosa hecha por el hombre que por si mismo o con el entorno formara alguna letra. Fue una actividad muy tardada y que requirió de mucha observasen. Al principio estuvo muy difícil encontrar letras pero después de un rato las encontraba con mas facilidad. Algunas no fueron tan claras como otras y algunas también fueron mas fáciles de encontrar. Aquí incluyo algunos ejemplos de mi abecedario.